Likestilling på yrkesfag

Cecilie Hoff Klungerbo, avdeling utdanning, Trøndelag fylkeskommune

E-post: ceckl@trondelagfylke.no

Fag: Helse- og oppvekstfag

Irene Laukholm, avdeling utdanning, Trøndelag fylkeskommune

E-post: irela@trondelagfylke.no

Fag: Elektrofag, Teknikk- og industriell produksjon, Bygg- og anleggsteknikk

Masteroppgaver:

Normbrytande eller disiplinerte minoritetar?  Minoritetspråklege elevar og lærlingar på utradisjonnelle yrkesfag (Sunniva Skurtveit, 2022)

Her kan du se presentasjon av oppgaven 

Jenteeffekten - En studie av jenter i mannsdominerte yrkesfag (Ingvild Tande Fjærvik, 2022)

Her kan du se presentasjon av oppgaven

Maskulinitet i helsefag - En kvalitativ studie av menns erfaringer i et kvinnedominert yrke (Julie Kristin Vatterholm, 2022)

Her kan du se presentasjon av oppgaven 

Er det plass til gutta? En kvalitativ intervju-undersøkelse av gutters opplevelser med helse- og oppvekst. (Emil Gjestrum, 2019)

Her kan du se presentasjon av oppgaven

Kjønnede klasserom — med rom for jentene? (Sigrid Johansen, 2020)

Her kan du se presentasjon av oppgaven 

Lærlinger som velger utradisjonelt, kjønn og makt på arbeidsplassen (Marte Berg, 2020)

Her kan du se presentasjon av oppgaven

Kjønn, karrierevalg og karriereveiledning -Hvordan påvirker kjønn karrierevalg og i hvilken grad kan karriereveiledere forhold seg til kjønnsperspektivet? (Hanna Hestnes, 2020)

Nettsteder:

• Menn i helse
• Kvinner i teknikk og håndverk
• Bevisste utdanningsvalg
• Likestilling og ikke-diskriminering

Skjema til bruk for planlegging av tiltak:

Skjema for tiltak 

I Hovedutvalg for utdanning i februar 2024 ble det orientert fra videre arbeid. I skoleårene 2021-2022, og 2022-2023 ble det blant annet pilotert tiltak i tre skoler for å finne tiltak som kan bidra til bedre gjennomføring for disse elevene.

Les hele saksframlegget og vedtaket her:

Likestilling i videregående opplæring - yrkesfag 

Tidligere saker

Fylkestinget i Trøndelag har satt fokus på utradisjonelle utdanningsvalg. Hovedutvalg for utdanning vedtok i september 2020 blant annet at fylkeskommunen viderefører sitt arbeid med mål om at flere velger, og gjennomfører, en utdanning som er utradisjonell for sitt kjønn og sin kultur innen videregående opplæring.

Les hele saksframlegget og vedtaket her:

Likestilling i videregående opplæring - yrkesfag

#UngIDag-utvalget fikk i oppdrag å utrede likestillingsutfordringer blant barn og unge. Les hele utredningen (NOU 2019:19) her:

Jenterom, gutterom og mulighetsrom — Likestillingsutfordringer blant barn og unge